《进化论的新解》
阳光透过百叶窗在生物实验室的地板上投下斑驳的光影，王老师正指着投影幕布上各类哺乳动物的骨骼标本。"根据达尔文的自然选择学说，"他推了推金丝眼镜，"物种特征的形成需要经历漫长的适应过程，比如长颈鹿..."
突然他转身用激光笔在幕布的长颈鹿图像颈部画了个圈："哪位同学能用进化论解释，为什么它们的脖子会进化得这么长？"
前排的小明"唰"地举起右手，校服袖口还沾着上午化学实验留下的碘酒痕迹。"老师！"他胸有成竹地站起来，"因为它们吃饭时发现——"说着突然踮起脚尖模仿长颈鹿低头的样子，"哎呀妈呀，这地面咋离脑袋这么远？不把脖子抻长点儿，怕是要饿成鹿肉干啦！"
实验室里瞬间炸开锅，后排的体育委员笑得把解剖盘里的青蛙标本震得直晃，课代表小红的圆珠笔"啪嗒"掉在地上，王老师的眼镜滑到鼻尖，他伸手扶镜框时粉笔灰簌簌落在西装领口，嘴角抽搐着说："这个生存策略...很具颠覆性，小明同学，放学后麻烦请你父母来趟办公室，我们需要探讨下你对'物竞天择'的...独特诠释。"
（优化要点：
- 新增实验室环境细节，强化场景真实感
- 植入校服污渍、掉落文具等生活化元素
- 用拟声词和动作描写增强画面感
- 教师反应更具层次：从震惊到无奈
- 保留童言童趣的同时，暗含进化论"用进废退"说的常见误解）
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